服務學習

發表日期 發表者 日誌標題 值得分享的事 學到的概念知識 照片 服務人數 學習時數
2016/10/29 李欣倫 服務學習Day2_李欣倫 5 3
2016/10/28 李季哲 服務學習 小朋友很有創意

小朋友很有創意

2016/10/28 楊絡惟 創客學習 最喜歡看小朋友改造,很有創意。

今天我們在做投石器和彈力槍,這兩項都是利用橡皮筋的原理製造出來的,投石器是把橡皮筋套在大紅豆上面,增加彈力;彈力槍則是為了扣板機。當老師說可以改造時,大家都非常興奮的去找材料,打算把自己的變成最酷炫的,當時我還看到有人投石器和彈力槍放在一台自己組裝的 車上面;有些人也在彈力槍上裝瞄準器。這次的改造真是太有創意了!

2016/10/28 張乃文 Week3 創客教育 投石器 彈力槍 我發現大家在做東西時都很可以思考或是學習,但是有一點比較需要改進,那就是大家在收東西上有點緩慢,也有點隨便,而且常常只有一個人在收,沒有互相合做到,不時的還需要老師提醒和告知,這點讓我比較擔心。

這週主題是投石器和彈力槍,大家都非常興奮,這週老師先是準備了大型的電腦螢幕,

所以大家一來上課時,看到都很想上前去按按他~~

老師一開始先是將投石器的所需零件展示出來,希望大家可以因此更清楚準備項目,好在拿零件時不會遺忘。

這週的學習概念是關於阿基米德,老師還特別說了關於阿基米德的故事,以及槓桿原理,

不過小朋友似乎不是省油的燈,大家對於這個概念大致好像都理解,也因此都滔滔不絕。

後來到了製作時,我這桌的小孩,大家都很能幹,所以我在幫忙上還算輕鬆。

後來大家自己開始創作時,就開始隨意亂拼組,但我發現小朋友們有一個很特別的現象,

那就是其實他們也會去觀察別人,當他們發現某一個人想到的創意不錯時,大家就會一窩蜂的一起做一樣的東西,(像是瞄準器等等)

然後所以許多人的組裝就會開始有所類同,其實蠻有趣的,也算是個互相學習和分享的現象。

 

2016/10/23 烏龜 造成混亂的智高槍 今天大家都太激動了,兩個不良學長還設到其他學弟。

今天,老師教大家做投石機和橡皮筋槍,所有的小朋友都很喜歡,每一個都興致勃勃地在做,做完後大家立刻就開始玩了,有些人還把它改得更厲害,哇!這堂課已經吸引大家。

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2016/10/22 劉又慈 恐怖的積木武器 徐老的兒子一直找李季哲玩飛高高~我一直被告狀:把他帶回去啦…………………………………

今天做了投石機和橡皮筋槍~
在創意改造時間,我發現了很多有趣的好點子,有人將投石機改造成越野車,有人將橡皮手槍改成步槍,有人在槍後加裝了瞄準器……
有些想法連我都沒想過,真是太酷了!

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2016/10/21 李季哲 服務學習_李季哲 有的很愛問奇怪的問題

這次服務學習中,看到了許多小朋友速度很快,完全超越老師的進度;有的速度比較慢,會比較需要別人幫助。也有的很愛問奇怪的問題,有的小朋友很有創意,想像力非常豐富。而我也好像看到之前國小時的我們。

2016/10/19 馮玟慈 齒輪的變數 大輪戴小輪比較快,小輪戴大輪會增加扭力。

我們把齒輪的變數待進了車子裡面,一開始是利用大輪戴小輪,使他的速度便比較快。接著我們開始改裝,每個人的車都非常酷,也跑的很快。

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2016/10/18 張乃文 Week2 創客教育 電動車 太陽能車 這週還是坐在新生國小的學生旁邊,但是我發現他們很聰明,做事也還蠻機緊的,所以整個過程比較不會有問題。 所以,後來我就開始搜尋,發現坐我對面的明湖國小同學,一開始好像精神沒有集中,所以當大家要拿取零件時,整個過程就有點落後,到後來需要老師進入協助。 因此,在製作時原本有點擔心,怕他們跟不上,但是沒想到他們穩穩的,看起來好像沒在聽,但是竟然都可以跟著做,而且也沒有太大失誤,讓我有點訝異。 而且到了創作休息時間,其中少庭希望可以讓速度變快,所以他就開始思考開如何加個馬達或是改變其他裝置,當下我看到覺得他非常沉穩與有趣,而且我問他要怎麼做,或是做甚麼時,他也都能頭頭是道,說出他所想的概念,讓我不禁也開始關注他們了呢~~!!

今日透過積木學習組裝電動車(原理有關於大小齒輪的應用)

大家跟著老師一起先零件備齊後

就開始組裝電動車

大家都準備組奘好後,

老師就讓大家自由創作與發想,

有許多小朋友看到門口有小坡

就跑到那邊玩起來,

原本沒有想太多,但是有小朋友很厲害,有想到大小齒輪的問題,就把原本的大齒輪改為小齒輪

後來發現車子因此更穩,下坡時不會滑太快,

整個就是吉普車概念~~

後來因為休息時間較久,有人開始在車子上裝燈

而且不只一個,

也有的開始用積木去改變車子造型,雖然速度沒有改變

但是整個車子變得超酷炫~

所以,整個休閒時間不但沒有浪費,反而越來越有趣~~~!!

到了太陽能板車時,還是看到許多小朋友不斷嘗試,

有人照了燈後不能走,所以就開始感覺疑問的一直摸索,

找出問題所在,希望車子正常運作~~~

整體而言,我覺得活動非常有趣,每個小朋友不管男生或是女生,都非常充滿熱情,

而且他們很願意嘗試各種可能

雖然可能偶爾會一直失敗,

但是他們也會東看看西看看,然後找出問題,解決問題,或是尋求幫助,甚至有時候有些問題是我忽略或是我沒想到的

也常常在他們口中說出,比我還要厲害~~~實在是太有趣了~~~!!!

2016/10/14 李欣倫 服務學習Day1_李欣倫 用鐵絲來輔助橡皮筋穿越齒輪真的很有創意,也很方便。

這次服務學習中,看到了許多個性不同的小朋友,其中有的踴躍發言,回答老師問題;有的比較少講話。有的手很巧,速度很快,完全不需要別人幫忙;有的速度比較慢,會比較需要別人幫助。有的小朋友很有創意,想像力非常豐富。而我也好像看到之前國小時在徐老師課堂上的我們,頗有感觸。

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